【国赛】葱课——移动互联网教育应用 .pdf

作品名称：葱课——移动互联网教育应用负责人姓名：作品所属竞赛：☐大学生创业计划竞赛□√创业实践挑战赛☐公益创业赛作品所属类别：☐已创业类☐未创业类作品所属领域：☐农林、畜牧、食品及相关产业类☐生物医药类☐化工技术、环境科学类☐信息技术和电子商务类☐材料类☐机械能源类☐文化创意和服务咨询类“创青春”第十一届“挑战杯”大学生创业大赛葱课——移动互联网教育应用1产品介绍1.1产品概述葱课（CongAcademy）是一个可以让用户按需定制、众筹课程的移动在线教育平台。传统的在线教育以授课者为中心，学生只能被动接收。葱课以学生为中心，按需开课，只听想学的内容，降低时间与物质成本，明显提高学习的效率。图1.1模式对比1.2产品功能1、按需定制，众筹课程图1.2按需定制，众筹课程按需定制、众筹课程是由葱课首先提出的一种教育模式。用户提出需求，授课者按需授课，学习者AA付费。让所有人参与到课程中来，交互决定上课的内容，共同分担开课费用，降低学习成本，提高学习效率。2、视频课程图1.3视频课程视频课包括直播、录播以及部分众筹成功的课程，类型涵盖了考研、创业、金融、计算机、职场、兴趣爱好等多方面。精准定位于泛大学生人群，让用户能够在葱课上找到自己想学的，感兴趣的课程。3、社交功能葱课天然聚集起了一个个兴趣、需求相同的社交圈子。参与同一门众筹课的同学都将自动加入一个学堂，大家因为相关的需求聚合，相关度更高，相互帮助，共同学习进步。图1.4社交功能4、专属课堂专属课堂是葱课为特殊的学校、企业等机构用户开设的封闭式课堂，用户通过邀请码进入专属课堂，可以在线获得属于本团体的封闭式课堂。图1.5专属课堂1.3课程内容教育的本质在于内容，我们采用UGC（用户生产内容）和PGC（专业生产内容）相结合的方式。UGC模式使得人人都有机会授课，丰富课程源泉，提高用户参与感和积极性。PGC可以提供品质体验，邀请机构授课，推出平台的明星课程。课程内容方面，我们分为三步走：1）考研专业课2）泛大学生毕业去向相关的课程3）面向全社会的以兴趣为导向的课程在葱课每个人都可以做为授课者，可以将自己的爱好与特长分享给他人，因此，除了书本知识，用户在这里很容易找到与自己兴趣爱好相同的人，形成以兴趣为导向的社区。1.4产品优势图1.6产品核心优势1.5核心竞争力图1.7核心竞争力2市场分析2.1竞争分析图2.1竞品分析竞品类型典型竞品内容质量课程价格消费频率粉丝社群老师粘度用户粘度传统教育培训机构新东方、学大教育、华图教育等均有成熟的机构保证教学质量有质量的教学内容价格均较高，对于泛大学生群体而言比较贵因为价格以及内容属性问题，消费频率较低没有老师和公司的签约模式有助于保证老师工作量，但很难激发老师的更进一步的积极性费用较高，内容固定，无法定制需求，社交互动较少，用户粘度很难增强互联网培训平台机构沪江、学而思网校、华图网校等有社交，但是产品本身的知识内容属性很难提升社交性B2C平台新东方在线、沪江网校、学而思网校等B2B2C平台淘宝同学、百度教育、传课等O2O平台疯狂老师、跟谁学、有牛、在行等教学质量较高，但是很难对老师形成强的约束力，很难保证课程质量特别高各平台对老师而言差异不大，很难形成较大粘度葱课课程来源有PGC和UGC两种模式，前者质量有成熟机构保证，后者葱课拥有专业人员辅助制作专业的教学视频等内容，监督教学内容保证质量众筹课程，有效降低用户费用价格较低，课程较轻，用户消费频率较高产品本身内容就很吸引学生，同时模式增加老师和学生的互动，定制增加趣味性，增强用户粘度课程吸引用户越多，收入越多；轻型的课程制作成本；社交互动以及粉丝元素可以从其他需求层次增加老师粘度各种优势以及形成完善的互动社群，有助于增加用户粘度表1.1竞争分析3营销策略产品策略➢围绕APP构建完整的线上生态圈移动端（IOS版、安卓版、微信版）+PC端（Web版）➢分阶段实现产品进阶目标➢三驾马车，内容为王考研领域：1)拥有丰富考研APP运营经验，口碑佳、用户广；2)与乐考无忧考研、咋学考研等培训机构合作探索考研线上培养模式；3)计算机权威考研辅导书“王道考研”重难点处...