彩色的鸭子.doc

中班语言活动：彩色的鸭子活动来源•本活动源自《奇妙的蛋》主题。在主题活动的开展初期，我们由问题的提出“蛋从哪里来？”让幼儿自主探索、寻找答案“蛋是动物妈妈们生的”，然后我们引导幼儿运用数学的统计、分类发现：我们一共找到了23种会生蛋的动物，其中蛋最大的是恐龙蛋，但是恐龙已经灭绝了，所以最大的蛋是鸵鸟蛋；最小的蛋是蚂蚁的蛋……这时，细心的小朋友还发现有些蛋壳硬，有些蛋壳软，还有些蛋壳上有花纹呢……这是为什么呢？一个个的小问号出现在了孩子们的脑袋里。•《彩色的鸭子》是《奇妙的蛋》配套早期阅读系列图书，我发现这本书非常好，不仅画面美，语言也很美，特别是故事中所隐含的哲理不仅能给孩子很好的启迪，同时对家长也是一种提醒：爱是没有原因、理由和条件的。特别有助于亲子阅读及亲子交流。活动目标•感受图书画面美和重复句式的语言美。•体验母鸭和小鸭子的母子情深。•能使用“只要……就……”句式表达自己的梦想。活动准备•轻柔舒缓的乐曲•《彩色的鸭子》大书•《彩色的鸭子》幼儿用书•画有朝霞、晚霞、花草、果实、湖水的图画活动过程１.播放轻柔舒缓的背景音乐，教师初次朗读故事，请幼儿边看边听。师：刘老师知道我们班的小朋友很喜欢小动物，还有些朋友养过很多小动物呢，那你养过的小鸭子、看过的小鸭子是什么样的？能告诉我们大家吗？今天刘老师也带来了一只鸭子这是一只彩色的鸭子，它为什么是彩色的呢？让我们来听听它的故事吧。２.教师和幼儿一起讨论，初步了解母鸭的愿望师：——母鸭做了一个什么样的梦呢？——母鸭要怎样才能实现它的梦呢？请小朋友翻开图书，我们一起在来看看吧！３.教师朗读故事，幼儿阅读，引导幼儿进一步了解母鸭为了实现愿望想了些什么师：——母鸭为了实现自己的愿望，它想了些什么呢？——能告诉我母鸭的愿望实现了吗？它高兴吗？——虽然母鸭的愿望没有完全实现，但有梦想伴随着，母鸭非常快乐。——小朋友们，你们有美丽的梦吗？——小朋友们都了很多美好梦，有梦就有希望，老师祝愿每个小朋友的愿望都能成真。——让我们再来欣赏一下鸭妈妈美丽的愿望吧！４.教师和幼儿一起朗读故事（配乐）师：鸭妈妈的故事真美，小朋友的愿望也很美，今天回家我们将鸭妈妈的故事和我们的愿望讲给爸爸妈妈听，你们也可以问问爸爸妈妈的愿望，明天我们一起来分享爸爸妈妈的美丽愿望吧。活动延伸1.日常活动1)鼓励幼儿展开想象，还有什么办法可以帮助鸭子“生出一堆彩色的蛋，孵出一...