【共讀一本書教學設計】書名開往遠方的列車出版社和英出版社作者伊芙‧邦婷（EveBunting）繪者：羅奈德．希姆勒（RonaldHimler）譯者劉清彥主題類別生命教育適用年級五年級教案作者陳怡蘭、石璋璞、陳美伶、白青平、龐綺齡書摘《開往遠方的列車》重現發生在美國一八五○年代到一九二○年代末的歷史。瑪莉被媽媽留在孤兒院後，就再也沒有見過媽媽。夢想有更美好的生活，她和十三個孤兒一起搭火車從紐約出發，向西部前進，去尋找收養家庭，等待一個未知的家庭和一個全新的開始。火車過了一站又一站，火車停靠的每一站，月台上都擠滿想領養孩子的大人，有的只是想找個幫忙收割、做家事、帶小孩的幫手，也有人是真心想要一個孩子。１４個小孩，一一的都被挑上...得到他們第二次的家庭溫暖，只剩下一個小孩瑪莉始終沒人收養。儘管瑪莉已經離開父母，但她卻多麼希望希望父母能在其中的一站來迎接她。瑪莉深信，媽媽會在下一站等她，然而最後一站「遠方」站到了，媽媽卻不在遠方……在最後一站，瑪莉終於被領養。那個領養人說了句話：「有時候，你最後得到的會比你原先想要的更好！」瑪莉和他們回去了，她再也不孤單了，不用任人挑選了！永永遠遠...問題與討論小朋友：看了這本書，你是否非常驚訝人間竟然有這麼冷漠、殘酷、悲慘的事？你是否覺得自己有一個完整的家庭是非常幸福的事呢？在還未立法保護孩童的年代，若不是有「孤兒列車」這樣認養孤兒的方式，這麼多的孤兒決不可能生存下來。你是否也很疑惑被領養後的孤兒是怎麼生活？如何成長的呢？他們長大後的發展是否會受到影響呢？請你仔細閱讀這個真實的故事，並認真的思考以下問題，也可以和同學一起討論，聽聽別人的想法。◎這個故事發生的時代和地點？◎1920年代美國為什麼會有這麼多的孤兒？◎這個故事是真的嗎？那些部份是真實的？那些部份是虛構的？◎這十四位孤兒來自什麼地方？他們在那裡的環境如何？你如何知道的呢？◎盧小姐是一個什麼樣的人？◎盧小姐為什麼要準備急救袋？急救袋裡面裝了些什麼東西？◎瑪莉和蘿拉為什麼要假裝是姐妹？◎這是瑪莉第一次坐火車的經驗，請你想想看瑪莉在上車前的心情？她在路途中有什麼新發現？◎「她會在那裡」「她一定會要我」，當瑪莉摸著軟軟的羽毛時她的心裡為什麼會這麼想？◎你有坐火車的經驗嗎？說說看當時的心情如何？◎盧小姐為什麼要她們換上舊衣服？◎「媽媽我來了」瑪麗為什麼會這麼想？她當時的心情如何？◎經過大草原，盧小姐為什麼要她們換...
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