亮晶晶的泡泡.doc

绘本：亮晶晶的泡泡活动目标：1.观察图片，能阅读、倾听、理解故事，讲述自己的观点。2.愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。活动准备：PPT活动过程：1.介绍角色，引发兴趣——这是谁？猜猜它想干什么？——大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找到朋友了吗？2.观察图片，理解故事——大白鹅是怎么找朋友的？——它们愿意和大白鹅做朋友吗？你从哪里看出来的？——为什么小鱼、小鸡、小鸟都不愿意和大白鹅做朋友？（幼儿讲述，教师将幼儿的讲述内容记录在表格）（6-8）——大白鹅看到泡泡会想到什么？它怎样才能找到吹泡泡的朋友呢？——大白鹅怕小姑娘也不愿意跟它做朋友，它该怎么做呢（请幼儿教大白鹅怎么有礼貌地和小故事说话）（9-10）——瞧，大白鹅找到了几个朋友？它们是谁？（幼儿讲述时，教师将幼儿讲述的内容记录在表格中）教师讲述故事结尾，介绍故事的名字。——猜猜，这个故事为什么叫“亮晶晶的泡泡”？——你记得故事中，大白鹅在什么地方，找到哪些朋友，成功了吗？小结：有礼貌的人一定可以找到更多的朋友。2.续编故事，延伸活动呈现背景图：小姑娘和朋友还在吹泡泡，他们的泡泡还会找到哪些朋友？鼓励幼儿续编故事。3表演故事