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《我不想生气》无锡市荡口实验小学柳园园活动目标:1.通过阅读绘本故事,知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气,生气并不可怕。2.了解生气给人带来的不良影响,知道生气时应选择合适的方式缓解情绪,学习调节自己的情绪,让自己变得快乐,保持良好的心理健康。3、在倾诉和聆听的过程中,学会帮助他人调节情绪,养成积极向上的学习生活态度。活动重难点:重点:了解生气给人带来的不良影响,知道生气时应选择合适的方式缓解情绪,并学习调节情绪,让自己变得快乐,保持良好的心理健康。难点:在倾诉和聆听的过程中,学会帮助他人调节情绪,养成积极向上的学习生活态度。活动准备:绘本ppt课件,音乐(轻音乐、录音、不想生气歌),每人一张信纸。活动过程:课前游戏。(请你跟我这样做)谈话:猜老师的心情。一、导入。1、咦,这只兔子怎么啦?看起来心情怎么样?2、你从哪里感觉到它很生气?小结:对呀,从眼神、嘴巴、手看出来小兔生气了。二、说说生气的时候1、你生气时会是什么样子呢?2、哦,生气时这样子呀,有的人会一声不吭、有的人会大喊大叫,想看看小兔生气时的行为吗?(学生看幻灯,老师讲故事)(1)你看出来小兔生气成什么样了?小结:真的,我们可以从人物的表情、动作和语言看出一个人的情绪。刚刚我们看到了这只小兔子真的很生气!三、了解生气的原因(一)看一看,小兔生气的原因。1、小兔啊小兔,你为什么那么生气,谁来猜猜看?2、学生看图后讲生气的原因。小结:被人嘲笑、有人故意来捣乱,被人冤枉的时候是会让人很生气的。(二)说一说,自己生气的原因1、看来在小兔生活中会生气的事情真不少,你也有这样生气的时候吗?2、小兔把自己生气的事记了下来,我们也把自己现在生气的事写下来吧!四、知道生气的危害1、其实这样生气对自己很不好,你知道有什么害处吗?2、小结,听录音。五、学会调节生气的方法。1、一直生气可不好,可不能让生气的大火球伤到我们自己。那生气的时候,你有什么好办法可以让自己平静下来呢?(学生说并把方法写在黑板上)2、同学们调节情绪的方法真多,这只小兔也有有自己的妙招,想知道吗?边看图片6—8,边听教师讲述画面内容。3、小兔子教了我们什么好办法?学生概括并板书。4、体验小兔子的三种方法:深呼吸、静思、倾诉。(1)学会深呼吸:做动作,说感受。(2)学会静思:说说地方和想的内容。(3)重点学会倾诉:教师示范倾诉,学生活动,并要求记录收获。六、体会气消后的愉快心情1、...

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微风舍,风起于青萍之末,浪成于微澜之间,舍是漏舍,为吾德馨。

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