教学视频：http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html『凯琪的包裹』一书的教学简案一教学目标：让小朋友体验「施比受更有福」二教学活动：A能指出故事主人翁的国家位置。B能说出荷兰在第二次世界大战后，变得残破贫穷，当时的生活情景。C能说出故事中主人翁之间施与受的情形。D能比较书中插画，前后有何变化。三教学活动〈一〉引起动机挂上世界地图，并指出凯琪住的国家、萝西住的国家，分别图上不同的颜色。〈二〉阅读活动A朗读课文并了解故事中当时经历大战后，荷兰的民生物质匮乏。B引导学生注意插画中人物的表情，是否因物质缺乏而沮丧、不快乐。C当凯琪收到萝西寄来的包裹时，她除了高兴之外，并懂得分享给邻居，也很有礼貌的回信。D凯琪在故事最后回寄包裹给萝西，萝西也把凯琪寄来的东西分享给邻居，使得自己的家园开满郁金香。三讨论活动萝西并不认识凯琪，为什么她会寄东西给凯琪呢？A分组讨论B分组报告C引导结论：施比受更有福四分享学习单
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