绘本教学活动有那么一天活动目标：1.通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩不断变化的。2.在绘画活动中，发展孩子的想象力和创造力。3.懂得美好的想象能让自己开心快乐。活动准备绘本《有那么一天》ppt活动过程：一、引题：师：小朋友，今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看吧！二、欣赏绘本1.介绍封面师：拿起这本书，我们首先看到的是封面，你们在封面上看到了什么？1）这个小女孩在干什么呢？2）你来猜一猜她会在想什么事情呢？她是坐在哪里想事情的呢？（小朋友猜了那么多，到底小女孩是坐在哪里，等我们认真看完这本书，大家就会明白了.）师：这个小女孩名字叫梅丽克，她最爱想东想西，想各种各样稀奇古怪，有趣的事情，现在就让我们一起进入她神奇的想象世界吧。2.理解绘本内容1）第一幅画a．你们看，梅丽克在干什么？（踩高跷）b．你觉得他们踩得高吗？你是从哪里看出来的？c．你觉得人们踩在高跷上有什么感觉？2）第二幅画a．在梅丽克的想象中，她生活的城市在什么地方？你从哪里看出来的？b．如果有一天，你到了海里，我们要怎么生活呢？3）第三幅画a．接下来梅丽克又有什么稀奇古怪的想法？b．如果这个世界真的倒立了，我们的生活又会发生什么变化呢？4）第四幅画a．图片上人们和动物在干什么？b．都是谁和谁在亲吻？c．为什么希望大家能互相微笑，亲吻？（希望世界所有人都能相亲相爱，不吵不闹，友好相处，是个好想法）5）第五幅画a．你能看出，这又是梅丽克什么奇特的想法？b．她为什么想要所有影子变得色彩斑斓？6）第六幅画a．哇，图里的人和动物都怎么了？b．我们来看一看她是怎么让动物和人飞起来的？c．她为什么想人们可以飞翔呢？师：梅丽克想累了，躺在床上，想象着更多更多美丽的故事。4.观察封底师：看完这本书，你们还记得刚开始老师问得梅丽克坐在哪里的问题吗？你们有没有发现秘密藏在哪里吗？（请幼儿观察封底）1）看得出来梅丽克是坐在哪里吗？（气球）2）她是怎么爬到气球上去的？（原来这也是梅丽克的有趣的想法）提问：你们喜欢梅丽克的这些稀奇古怪的想法吗？为什么？总结：其实，我们人类的想象是丰富多彩，不断变化的，只有积极得开动脑筋去想事情，才会创造出更多美好的事物。三、幼儿想象，创作1.提问：你们喜欢想象吗？你有什么奇特，美好的想法？2.幼儿作画。老师给你们准备了空白的一页，请你们把你神奇，美好的想法画出来吧。四、结束请你来说说，你希望一天，会发生什么事情...
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