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教育考试

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熊叔叔的生日派对.doc
绘本《熊叔叔的生日派对》活动目标：1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。2.引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。活动准备：绘本书、ppt活动过程：1导入故事：今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。小结：有很多的客人，...
2024-02-267425 KB3页3
雪人.docx
活动目标1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备1、图片—堆雪人，雪人，打雪仗。2、各种颜色、大小不同的绘画纸；3、水彩笔、油画棒、勾线笔；活动过程一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》1.在创设的雪景氛围中导入课题。2.音乐游戏——《堆雪人》启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情...
2024-02-2617812.9 KB3页4
鸭子骑车记.doc
绘本阅读《鸭子骑车记》课堂实录深圳市石岩公学小学部熊伟一、欣赏封面，想象激趣。老师：同学们，今天老师给你们带来一个非常有趣的故事，想知道吗？学生：想！老师：我们一起来看看，（出示课件封面）好，我们一起把故事的名字叫出来吧。学生一起读书名。老师：我们先来欣赏这个封面，你都看到了什么？学生：我看到了一只鸭子老师：它在干什么呀？学生：鸭子准备上自行车呢！老师：是准备上吗？你再看看。学生：不是，它已经...
2024-02-2620260 KB10页23
牙齿大街的新鲜事-教案.doc
牙齿大街的新鲜事-教案一、谜语引入,讲故事第一部分师:小朋友,我们来猜个谜语吧,看看谁先猜出来:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。你知道吗?在你们的小嘴巴里,生活着这样两个小家伙:他们的生活很舒适,每天都会有好吃的东西自动送上门来。他们的储藏室里有巧克力,水龙头里流着他们最爱喝的“可可可乐”。但是,他们还在努力地干活,因为他们梦想着改建整条牙齿大街:把每颗牙齿都变成一座房子,有露台...
2024-02-2617022 KB5页2
痒痒树.doc
《痒痒树》（文学活动）湖洋中心幼儿园赖活动目标：1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。活动重点：在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。活动难点：感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程，并想办法帮助痒痒树。活动准备：材料配套：教育挂图...
2024-02-2619025 KB2页13
要是你给老鼠吃饼干.doc
中班语言：要是你给老鼠吃饼干设计意图：故事《要是你给老鼠吃饼干》轻松、幽默，活泼、有趣。对于幼儿来说，这样无厘头的故事非常符合他们的年龄特点，它没有明显的情节，没有特定的目标，没有特定的故事模式。从吃饼干开始，它接着要了牛奶、麦管、餐巾甚至铺床睡觉、讲故事、画画，从头到尾都是一只老鼠在没完没了地向一个小男孩提出一连串的要求，可笑的是到最后它的要求又回到要吃一块饼干，就像推倒了多米诺骨牌，循环往...
2024-02-2616258 KB7页26
爷爷一定有办法.doc
《爷爷一定有办法》教学设计教学目标：1、阅读图画书，了解故事内容，感受图画书的魅力2、通过阅读，感受长辈的慈爱和智慧教学过程：一、导入11、用一两句话来形容你的爷爷或者外公2、引入主题二、讲述1、观察封面，你想知道些什么？2、观察环衬，想想这一片蓝色的是什么呢？3、简单介绍作者4、师简单介绍故事前景：约瑟的毯子破了，妈妈要把它扔掉，爷爷想出了什么办法呢？三、阅读1、和老师一起来读读这本书（1）当约瑟还是娃...
2024-02-2610323 KB1页14
叶子小屋.doc
小班语言教案：叶子小屋设计意图：在幼儿园的草地上组织活动时，常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣，有时还会和小动物们对话，这是孩子们非常喜欢的想象游戏。因此，我特意设计了《叶子小屋》的教学活动，让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力，培养对动物的爱心和责任心！活动目标：1、愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节，能对故事情节展开丰富的想象。2、愿意帮助动物朋友，能用树叶任意组合...
2024-02-2613125.5 KB2页18
一寸虫.docx
大班绘本：一寸虫杨丹萍活动目标：1、在绘本活动中初步了解“寸”的概念。2、欣赏、理解故事内容，感知故事带来的情感体验。3、尝试使用绘本中的“一寸虫”进行测量，引起测量的兴趣。活动准备：一寸虫若干、PPT、各种动物的图片。活动过程：一、通过一寸虫引发兴趣，初步了解寸的概念。师：今天，老师给你们带来了一位好朋友，瞧！是谁呀？（出示一寸虫）师：是的，它叫一寸虫。叫什么？猜猜它为什么会叫一寸虫呢？我来告诉你...
2024-02-261051.45 MB4页28
一只小猪和只狼.doc
大班语言《1只小猪和100只狼》教学设计一、活动目标1.引导幼儿感受画面情景，理解狼从“充满希望”到“无奈失望”和小猪由“恐惧害怕”到“舒适惬意”的变化。2.仔细观察画面，尝试用口头语言和肢体语言表现故事内容。3.感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。二、活动准备三、活动过程（一）悬念导入，激发阅读兴趣1只小猪遇到一只狼会发生什么事？1只小猪遇到100只狼又会发生什么事？（幻灯片1）（二）师幼共读，理解绘本内容1.观...
2024-02-268624 KB3页24
永远永远爱你教案.doc
永远永远爱你教学目标：1、师幼共同欣赏故事，享受故事带来的乐趣，激发幼儿阅读绘本的兴趣。2、在老师的带领下从绘本的图画和语言文字中感受慈母龙妈妈对良太的爱。3、学生小组合作用从图画和语言中体会良太对慈母龙妈妈的爱。教学准备：故事PPT课件教学过程：一、引入，观察封面。1、导入很久很久以前，地球上生活着一个庞大的家族——就是恐龙家族。你对恐龙有哪些了解呢？孩子们真了不起，知道这么多的知识。今天，柴老师要...
2024-02-2615163.5 KB8页16
勇敢做自己.doc
勇敢做自己教学目标：1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义2、了解点、线装饰，能用点、线装饰鱼头饰教学重点：绘本的阅读与分享教学难点：发现点，线装饰的美感，并能用点、线装饰鱼头饰教具准备：课件，纸质鱼头饰、彩色笔、范图学具准备：彩色笔教学过程：一、导入环节中一班的小朋友们，你们好！认识我吗？（涵玥妈妈）涵玥妈妈也是老师哦，我...
2024-02-2614830 KB2页3
有那么一天.doc
绘本教学活动有那么一天运河中心幼儿园季晓芬活动目标：1.通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩不断变化的。2.在绘画活动中，发展孩子的想象力和创造力。3.懂得美好的想象能让自己开心快乐。活动准备绘本《有那么一天》ppt活动过程：一、引题：师：小朋友，今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看吧！二、欣赏绘本1.介绍封面师：拿起这本书，我们首先看到的是封面，你们在封面上看到了什么？1）这...
2024-02-269528 KB3页29
幼儿园大班语言《丑小鸭》课件.doc
中班语言《丑小鸭》<divstyle=POSITION:absolute;WIDTH:1px;WHITE-SPACE:nowrap;HEIGHT:1px;OVERFLOW:hidden;TOP:-1px;LEFT:-1000pxid=baidu_pastebin中班语言《丑小鸭》活动目标：1.激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感；2.对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯；3.通过图画，理解故事内容。活动重难点：重点：通过图画，理解故事内容。难点：培养对文学作品的兴趣活动准备：知识准备：了解白天鹅的生活习性物质准备：课...
2024-02-2612926 KB3页8
圆白菜小弟.doc
一、教学目标1.了解故事的内容，体会阅读乐趣。2.引导学生通过画面进行大胆想象，培养学生阅读图画书的能力。二、教学过程（一）读前交流，对课题、封面进行观察1.初步了解圆白菜。2.出示图画书主人翁“圆白菜小弟”，进行观察，谈一谈你对这个卡通人物的感受？看到这个题目，你有什么疑问吗？今天我们要学的这个故事，学生齐读题目。3.出示封面：瞧，你看到了什么？猜猜，这本书讲的是一个什么样的故事？（鼓励学生大胆想象）...
2024-02-2615629 KB4页3
月亮的味道.doc
《月亮的味道》活动领域：小班绘本阅读活动前评析这是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本，故事中通过小动物们互相帮助，同心协力地吃到月亮，尝到月亮的味道来让幼儿感受到团结的力量。故事是有趣的，富有深刻的教育意义的现在的孩子大多都是独生子女，更多的时候却表现出他们的自私自利的一面，而通过这个故事，让孩子们懂得了这些道理。这又是一个绘本教学，小班的幼儿初接触绘本，通过绘本教学，让幼儿学习初步的...
2024-02-2610045 KB7页6
月亮生日快乐.doc
大班早期阅读教案《月亮，生日快乐》活动方案设计活动背景：平时有很多小朋友在班级过生日，其实这正是一个对孩子进行友情教育的很好的机会，经过观察分析小朋友之所以喜欢在幼儿园过生日，是因为在幼儿园会得到更多好朋友的祝福，全班乃至全园的小朋友一起庆祝，一起分享，这也是目前独生子女家庭所缺少的。那么《月亮，生日快乐》也正是讲述了一只小熊与月亮一起过生日，互送礼物，互送祝福的感人故事。在这个故事中，孩子们...
2024-02-2616450.5 KB12页12
长大以后做什么.doc
《长大以后做什么》小朋友们，你们长大后想做什么呢？你们有什么梦想吗？今天，老师就给大家讲一个关于梦想的故事。在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋的说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好...
2024-02-2621729.5 KB3页5
长大做个好爷爷.doc
《长大做个好爷爷》教学设计江苏省如东县新店镇利群小学马秀梅教学内容：绘本《长大当个好爷爷》教学目标：1、通过本节课推荐阅读，激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。教学准备：《长大做个好爷爷》.ppt教学过程：...
2024-02-2612028 KB5页16
蜘蛛先生要搬家.doc
大班语言教案---蜘蛛先生要搬家目标：（一）自主阅读图书，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。（二）感知体验故事的问答式结构。准备：（一）初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。（二）自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书。（三）蜘蛛结网图。过程：一、回忆知识经验，引出蜘蛛先生。（一）你们认识这是谁吗？（出示蜘蛛结网图）？关于蜘蛛你们知道些什么？（二）今天我请来了一位蜘...
2024-02-2623422 KB1页30

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