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绘本故事

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大脚ㄚ跳芭蕾.doc
《大腳ㄚ跳芭蕾》閱讀教學活動設計書名大腳ㄚ跳芭蕾繪畫者艾美.楊作者艾美.楊編譯者柯倩華出版日期民國93年4月出版社東方出版社教學年級國小四年級教學時間三節課(120分鐘)教學設計者施佩妤內容導讀導讀/柯倩華〈兒童文學工作〉貝琳達最令人不可思議的或許不是她的腳，而是她身體裡永遠無法澆滅的熱情，有時如活泉湧現，有時如暗流奔竄，使她忍不住要隨音樂打拍子，忍不住要伸展、跳躍。從圖畫上看起來，平常略帶羞怯的貝琳達，...
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想吃苹果的鼠小弟.doc
绘本课：想吃苹果的鼠小弟马玲周五下午是我们正式的读写绘的课，比平时单纯的讲故事要更精致和周密些。可是还在制作课件，叶老师说该上课了，原来周五下午三点家长要接学生离校，一点钟就开始上第一节课了。而这会儿，众多的孩子都已经背上了书包，纷纷围着叶老师，等着拿假条呢。赶紧把最后几幅图片中的动画效果设置了一下，这很重要，因为故事的悬念就在这里了，便带着电脑和投影赶到教室。学生有些喧闹，便起了儿歌的头，让...
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小老鼠学画画.doc
亲子教案：小老鼠学画画一、接待活动（9：00—9：30）（1）师迎接接待，给每个宝宝挂上名字胸饰。（2）师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。（3）家长带领宝宝分散区域游戏二、语言活动（9：30—9：45）活动内容：小老鼠学画画（绘本）活动准备：绘本《小老鼠学画画》还有红、黄、绿、蓝、紫色卡和字宝宝活动目标：1、帮助宝宝认识颜色，正确的说出三种颜色的名称2、安静倾听故事，会大胆用普通话讲述活动过程：一、出示...
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长大以后做什么.doc
《长大以后做什么》小朋友们，你们长大后想做什么呢？你们有什么梦想吗？今天，老师就给大家讲一个关于梦想的故事。在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋的说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好...
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幼儿园word教案：变色鸟.doc
《变色鸟》作品内容：灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！白鸟落在树枝上，吃了一棵红果子。好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香啊！白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃！变...
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幼儿园word教案：蛤蟆爷爷的秘诀.doc
大班绘本阅读：蛤蟆爷爷的秘诀活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。活动准备：PPT。活动过程：一、导入。师：今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放幻灯1）【幼：蛤蟆、两只蛤蟆】师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说...
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幼儿园word教案：花婆婆.doc
花婆婆（大班）活动目标：1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。活动准备：1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。2、《花婆婆》PPT。3、儿歌“四季花开”：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？凉爽的春天来到了，什么花儿朵朵开？寒冷的春天来到了，什...
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幼儿园word教案：划圈儿的小小鸭.doc
绘本故事——《划圈儿的小小鸭》活动重点：1、理解故事内容，在故事中引导同情和关爱小小鸭，从而感受到对朋友要宽容。2、引导幼儿懂得“有时不如意的事，也会给我们带来意想不到的收获。”作品赏析：故事主要描述了一只天生残疾的小鸭，因为游泳只会在原地打转，收到了大家的歧视。没想到正因为这个缺陷，使他帮助兄弟姐妹逃脱了狐狸的伤害。没想到众人眼里的弱点却给大家带来了好运。这样的故事正适合中班孩子的年龄特点，可...
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幼儿园word教案：逃家小兔.doc
大班文学阅读：逃家小兔活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你我就要”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：逃家小兔PPT、逃家小兔flash、故事背景音乐、歌曲<心甘情愿>、绘画纸\水彩笔活动过程：一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，朱老师带来了两个朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在说什么？2、出示故事名字：...
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幼儿园word教案：特别的客人.doc
大班绘本阅读《特别的客人》活动目标：1、能图文结合阅读绘本，理解故事内容并初步了解老狼矛盾的心理状态。2、能够大胆运用连贯、完整的语言表述自己的观点，提高口语表达能力。3、知道朋友之间需要情感的交流，激发与同伴之间的友爱之情。活动准备：PPT、录音、背景音乐活动过程：一、观察图片，教师引导性提问1、（放PPT2）今天我给你们带来了一个故事，故事的题目是《特别的客人》，我们先来看一张图片，你们在图片里看到了...
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幼儿园word教案：我绝对绝对不吃番茄.doc
《我绝对绝对不吃番茄》！孩子挑食的故事！文章里有一个聪明的哥哥，为了让自己的妹妹不挑食，他想尽了各种各样的办法，哥哥把妹妹不爱吃的胡萝卜说是从木星上掉下来的橘树枝；豌豆绿色王国的小圆球；土豆是富士山顶上飘下来的云朵；炸鱼块是美人鱼吃的食品；最后，妹妹主动说她最不爱吃的番茄是喷水月光，而且主动要求吃番茄，呵呵，真是一对可爱的兄妹，哥哥充满智慧，妹妹调皮可爱。王老师用儿童化的语言，把故事读的很动听...
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幼儿园word教案：小猪变形记.doc
《小猪变形记》教案——班级读书会指导教学目标：1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。2、通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。教学过程：一、激趣导入：1、你在哪些地方看到了小猪？你觉得小...
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幼儿园word教案：爷爷一定有办法.doc
《爷爷一定有办法》教学设计教学目标：1、阅读图画书，了解故事内容，感受图画书的魅力2、通过阅读，感受长辈的慈爱和智慧教学过程：一、导入11、用一两句话来形容你的爷爷或者外公2、引入主题二、讲述1、观察封面，你想知道些什么？2、观察环衬，想想这一片蓝色的是什么呢？3、简单介绍作者4、师简单介绍故事前景：约瑟的毯子破了，妈妈要把它扔掉，爷爷想出了什么办法呢？三、阅读1、和老师一起来读读这本书（1）当约瑟还是娃...
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幼儿园word教案：幼儿园大班语言《丑小鸭》课件.doc
中班语言《丑小鸭》活动目标：1.激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感；2.对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯；3.通过图画，理解故事内容。活动重难点：重点：通过图画，理解故事内容。难点：培养对文学作品的兴趣活动准备：知识准备：了解白天鹅的生活习性物质准备：课件活动过程：（一）导入：出示图片，引起幼儿兴趣。（蛋）提问：咦，这是什么？这些蛋一样大吗？你觉得会孵出什么小动物呢？（二）展开1.分图讲述故事...
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幼儿园word教案：粽子里的故事.doc
大班端午节活动教案：粽子里的故事活动目标：1、理解故事内容，感受游戏的快乐。2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。活动准备：PPT、3只粽子。活动过程：一、导入1、——今天刘老师给你们带来了一个故事，猜猜看可能是什么故事呢？2、出示PPT，幼儿猜测故事内容。小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。二、欣赏故事1、出示故事名字《粽子里的故事》——吃过粽子吗？什么味道的？（豆...
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花婆婆.doc
上海名师应彩云老师教案精选集（一）活动名称：花婆婆（大班）活动目标：1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。活动准备：1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。2、《花婆婆》PPT。3、儿歌“四季花开”：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？凉爽的春天...
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好消息坏消息.docx
绘本《好消息坏消息》讲述了一只兔子邀请一只老鼠去野餐时发生的一系列故事。一路上它们碰到了大风、暴雨、蜜蜂群和闪电等，然而这些在老鼠眼中的“坏消息”，在兔子眼中却都成了“好消息”。绘本从头到尾只有“好消息”和“坏消息”6个字，画面清晰、形象生动，幼儿容易理解。阅读完绘本，我不禁思考：为什么同样一件事在兔子和老鼠的心里会呈现不同的反应呢？由此，我想到可以通过这个故事，让幼儿学会换一个角度看待问题，勇...
2024-02-2613217.47 KB4页4
城里最漂亮的巨人.doc
城里最漂亮的巨人本篇教案所属单元要求：1、通过理解故事，体验帮助别人的快乐，感知乔治乐观、善良的个性。2、愿意和乔治一起在帮助朋友的过程中，根据朋友的需要选择合适的物品。教案正文：过程：一、意图：情节导入，引出人物1、情节导入有一个巨人，他很“邋遢”，出示“邋遢”两字。你们知道什么叫“邋遢”吗？2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人，那他会想什么办法呢？二、意图:了解故事，理解人物特点1、讲述故事开头。...
2024-02-2615323 KB2页4
秋秋找妈妈.doc
中班语言活动：秋秋找妈妈挹秀幼儿园鲍珉芳活动目标：1、理解故事内容，乐意用语言表述对故事角色及故事情节的认识，感受故事中秋秋小鸟和熊妈妈的美好情感。2、喜欢倾听故事，能在老师的引导下体验到秋秋小鸟的心情变化和熊妈妈的无私爱心，初步体验文学作品中浓浓的爱的情感。活动准备：故事《秋秋找妈妈》、PPT课件活动过程：一、引出故事主角：秋秋小鸟，引发幼儿倾听故事兴趣（课件出示秋秋小鸟）师：这是谁？你能用几句话...
2024-02-2610441.5 KB8页4
我妈妈.doc
中班阅读活动：我妈妈活动目标：1、喜欢阅读，理解图片中所表达的内容，并大胆的表达表现。2、进一步引发对妈妈的关注，爱自己的妈妈。活动准备：大图书一本活动过程：一、引出主题你们喜欢自己的妈妈么？为什么？小结：你们的妈妈都很可爱，每个人都爱自己的妈妈。今天，我也带来一位妈妈介绍给大家。二、阅读《我妈妈》1、出示图书《我妈妈》看了封面，认识书名。让我们一起来了解一下，这是个什么样的妈妈。2、翻阅图一...
2024-02-268924 KB2页4

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