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幼儿园word教案：秋秋找妈妈.doc
中班语言活动：秋秋找妈妈活动目标：1、理解故事内容，乐意用语言表述对故事角色及故事情节的认识，感受故事中秋秋小鸟和熊妈妈的美好情感。2、喜欢倾听故事，能在老师的引导下体验到秋秋小鸟的心情变化和熊妈妈的无私爱心，初步体验文学作品中浓浓的爱的情感。活动准备：故事《秋秋找妈妈》、PPT课件活动过程：一、引出故事主角：秋秋小鸟，引发幼儿倾听故事兴趣（课件出示秋秋小鸟）师：这是谁？你能用几句话来形容一下他长的...
2024-03-03
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我永远爱你.docx
幼儿园中班绘本：我永远爱你姓名：王巍霸州市岔河集乡夹河幼儿园教材分析：《我永远爱你》是英国插画家牡丹刘易斯创作的一本图画书。本图画书想我们讲述了一只小熊阿力不小心打破了妈妈最心爱的碗！他担心妈妈会责怪他，不爱他了，于是他做了一场“爱的测试”假设各种不乖的可能，试探妈妈对自己的爱。妈妈不厌其烦的保证“我永远爱你”又不忘提醒阿力要对自己的错误、过失行为负责。他利用假设试探的口吻让幼儿感受妈妈和孩子...
2024-02-26
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小老鼠学画画.doc
亲子教案：小老鼠学画画一、接待活动（9：00—9：30）（1）师迎接接待，给每个宝宝挂上名字胸饰。（2）师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。（3）家长带领宝宝分散区域游戏二、语言活动（9：30—9：45）活动内容：小老鼠学画画（绘本）活动准备：绘本《小老鼠学画画》还有红、黄、绿、蓝、紫色卡和字宝宝活动目标：1、帮助宝宝认识颜色，正确的说出三种颜色的名称2、安静倾听故事，会大胆用普通话讲述活动过程：一、出示...
2024-02-26
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幼儿园word教案：逃家小兔.doc
大班文学阅读：逃家小兔活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你我就要”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：逃家小兔PPT、逃家小兔flash、故事背景音乐、歌曲<心甘情愿>、绘画纸\水彩笔活动过程：一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，朱老师带来了两个朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在说什么？2、出示故事名字：...
2024-03-03
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你是特别的，你是最好的.doc
你是特别的，你是最好的掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）有时候需要别人帮忙没关系长了与众不同的鼻子没关系肤色和别人不一样没关系头上没有头发没关系耳朵很大没关系坐着轮椅没关系个子矮小个子中等都没关系个子大甚至太大也没关系戴眼镜没关系和别人说说你的感受没关系咕噜咕噜，吼叫在澡盆里吃芝士和通心粉没关系对不好的事儿说不没关系来自不同的地方没关系偶尔尴尬发窘没关系有各种各样的朋友没关系偶尔许许愿没关系...
2024-02-26
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总是迟到的嘟嘟.doc
幼儿园大班语言教案：总是迟到的嘟嘟目标：1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。知识点：1、把迟到的原因归咎与别人：嘟嘟总是迟到，可他把原因归咎于妈妈骑自行车太慢，爸爸喊我太晚了闹钟的声音太轻了，结果同学们都笑他。把迟到的原因归咎与自己：自己早点起来，动作快一点。就不再迟到了。2、大胆...
2024-02-26
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幼儿园word教案：彩虹的尽头.doc
大班绘本阅读：彩虹的尽头这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实、线索突出、色彩鲜明的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一看、说一说的对比中逐步深入，梳理出故事的主题，其实宝贝是一件很特别的东西会让你变得非常开心。活动目标：1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解“宝贝”的真正涵义。2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意...
2024-03-03
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幼儿园word教案：大卫惹麻烦.doc
中班心理辅导活动：大卫惹麻烦实验幼儿园目标：通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误，并且要知错就改。准备：已制作好的幻灯片过程：1.出示封面，引题：认识人物姓名、书名。2.逐一出示幻灯片，让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦？3.幼儿讨论：大卫是怎样的小男孩？怎样帮助大卫认识自己的错误？4.继续观察最后三张幻灯片，幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的？妈妈是否原谅他？5.教师小结，并完整讲述故事。6.启发幼儿说...
2024-03-03
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谁敢嘲笑狮子说课稿1.doc
语言情景阅读：《谁敢嘲笑狮子》说课稿一、说教材《谁敢嘲笑狮子》是培养幼儿阅读能力和兴趣的优秀的情景阅读绘本。画面中动物形象鲜明，外形特征明显；画面近大远小的透视效果，生动、立体地表现出动物的大小比例关系，为幼儿观察、阅读故事中的角色提供了好的材料。在这个绘本中，孩子们可以体会动物们情绪情感的变化，或感受大狮子得意的自夸，或感受因别的小动物的嘲笑，大狮子的沮丧难过。在幼儿欣赏这些赋有戏剧性的情节...
2024-02-26
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我爸爸.doc
中班语言教案《我爸爸》一、活动目标：1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。二、活动准备：多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔三、活动过程：（一）教师作简短的自我介绍，一方面和幼儿拉近距离，一方面为幼儿今天的说话提供经验“鲍老师是一个非常爱笑，非常快乐的人，我最喜欢唱歌和看书，还会打乒乓球和排球，我做饭的...
2024-02-26
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16
月亮的味道.doc
《月亮的味道》活动领域：小班绘本阅读活动前评析这是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本，故事中通过小动物们互相帮助，同心协力地吃到月亮，尝到月亮的味道来让幼儿感受到团结的力量。故事是有趣的，富有深刻的教育意义的现在的孩子大多都是独生子女，更多的时候却表现出他们的自私自利的一面，而通过这个故事，让孩子们懂得了这些道理。这又是一个绘本教学，小班的幼儿初接触绘本，通过绘本教学，让幼儿学习初步的...
2024-02-26
101
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6
幼儿园word教案：像狼一样嚎叫().doc
http://v.youku.com/v_show/id_XMjUwMTM0ODQ4.html参考视频绘本阅读《像狼一样嚎叫》活动设计作品分析：《像狼一样嚎叫》讲的是：莫卡是一只好狗，但它不甘心只做一只中规中矩的好狗。莫卡是一个宠物，但它不甘心只做一个百依百顺的宠物。它腻味了平淡、安稳的日子，想尝试一种截然不同的生活——像狼一样嚎叫，像狼一样捕食猎物，像狼一样自由自在、无拘无束、随心所欲。于是，它勇敢地出走了然而,新生活并不像莫卡憧憬得那么...
2024-03-04
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幼儿园word教案：借你一把伞.doc
早期阅读——《借你一把伞》活动要求：1、学习用故事的举行表达一个较完整的意思。2、探索像伞的植物，感受故事中的帮助他人的温情。活动准备：幼儿用书每人一册、故事录音、教育挂图《借你一把伞》活动过程：1、讨论。雨天的时候，你看到什么，小朋友都用到什么？什么东西能挡雨？2、教师讲述故事《借你一把伞》后，请幼儿说一说：故事出现了哪些动物？他们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎么样？3、...
2024-03-03
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幼儿园word教案：狮子烫头发.doc
中班故事《狮子烫头发》活动目标：1、初步理解故事内容，感受故事的趣味性。2、能用连环画的形式表现故事，并用简短的语言表述。活动准备：PPT图片、FIASH课件、MP3故事录音。活动过程：一、狮子的烦恼1、狐狸想的第一个办法是什么，他是怎么做的呢？请森林里的小动物都来帮助它一起吹。吹的时候有波浪，吹完以后就恢复原样了。大风吹的办法管用吗？2、狐狸想的第二个办法是什么，他是怎么做的呢？第二个办法是：看到小狐狸在玩...
2024-03-03
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跑跑镇.docx
中班绘本《跑跑镇》活动目标：1.根据事物的特征，大胆想象、猜测，并用“XX和XX跑一跑，抱一抱，撞在一起会变成XX”的句式进行表述。2.感知绘本生动、幽默的特点，感受碰撞的神奇。活动准备：PPT，操作卡，音乐活动重难点：重点：根据事物的特征大胆的进行想象、猜测，感受碰撞的神奇。难点：能够根据事物的特征正确的贴对操作卡。活动过程：一、导入1.孩子们，昨天我去了一个奇妙的小镇，名叫跑跑镇。叫什么？（跑跑镇）你们听...
2024-02-26
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幼儿园word教案：兔子先生去散步.doc
中班语言：兔子先生去散步一、活动主题：我在马路边二、设计思路：“兔子先生去散步”这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没有见过的，可是只要稍稍用心去体会，便能够猜出它们代表的意思，它不但可以得到小读者的共鸣，有些还有让小读者会心一笑的幽默效果。4—5岁的孩子活泼好动，并且富于想象，根据中班孩子的年龄特点，本次活动中我主要想用猜一...
2024-03-03
98
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幼儿园word教案：我讨厌妈妈.doc
绘本《我讨厌妈妈》教学过程：课前谈话：上课，问好。知道这节课做什么吗？听故事。哦，你从哪儿知道的？（投影），真棒，会看。认识这几个字吗？读给我听一听。笨笨熊讲故事。笨笨熊是谁？你。对，刘老师很笨，总是记不住故事，所以，今天，你们要帮助刘老师，一起来给后面的老师们讲故事。好不好？好。看看，这是什么？红绿灯。对，红绿灯，红绿灯有什么作用？红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。对，记得真清楚。我们开车、走...
2024-03-04
98
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幼儿园word教案：大灰狼娶新娘.doc
中班语言绘本活动：大灰狼娶新娘活动目标：1、乐意与教师一起阅读，发现人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。2、初步感知字词：手、脚、尾巴、嘴巴。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1、《大灰狼娶新娘》故事绘本。字卡“手、脚、尾巴、嘴巴”。2、大灰狼的手爪、尾巴、大头面具一套，红盖头一条。3、“喜洋洋”音乐、红色喜字的幻灯片。活动过程：一、导入：1、教师播放“喜洋洋”的音乐，...
2024-03-03
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幼儿园word教案：大卫上学去.doc
《大卫上学去》教学设计教学目标：（1）学习观察图片，并能根据图片用自己的语言表述图片的内容及猜测。（2）通过故事知道怎样才是一个合格的小学生。教学准备：教学课件教学过程：一、导入师：（出示大卫的图片）大家还认识这个老朋友吗？生：（异口同声）认识。师：那大家跟他打个招呼吧。生：Hello，大卫。师：在《大卫，不可以》中，大卫给你留下了什么印象？生1：调皮。生2：不听话师：现在的大卫，和你们一样，是一年级小...
2024-03-03
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幼儿园word教案：多多什么都爱吃.doc
小班绘本阅读：《多多什么都爱吃》活动目标：1、尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。2、根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。活动准备：1、教师用绘本故事PPT课件一套。2、幼儿用图画书人手一本。活动过程：1、观察绘本封面，了解故事中的人物：宝宝和多多。（1）认识封面人物宝宝和多多。（2）观察封面上的宝宝和多...
2024-03-03
94
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