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幼儿园word教案:痒痒树.doc
《痒痒树》(文学活动)活动目标:1、在理解故事情节的基础上,学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。2、懂得爱护和保护树木,萌发爱心和同情心。活动重点:在理解故事情节的基础上,能较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。活动难点:感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程,并想办法帮助痒痒树。活动准备:材料配套:教育挂图《领域活动、语言...
2024-03-04
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我喜欢自己.doc
《我喜欢自己》教案教学目标喜欢自身,了解自身,能欣赏自身的优点和优点,并为此感到高兴。教学重点喜欢自身,并能从自身身上找到优点和优点。教学难点能学会欣赏他人的优点和优点。教具准备装饰盒、一面镜子。教学过程:一、课中体验1、主题切入,唤醒生活师:孩子们,大家好!我们已经在课前见过面了,你们还记得怎么称呼我吗?生:侯老师师:是的。老师很高兴能认识你们这群可爱的孩子们。那认识我这位新老师你们高兴吗?师...
2024-02-26
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水娃娃漫游记.doc
大班学习活动:水娃娃漫游记设计思路:在一次餐后的散步中,天空不适地飘下了几丝雨丝,我本想让幼儿回教室休息,但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们有些在抓小雨点,像是和雨点玩游戏;有些在雨中旋转着身体,享受着大自然中的雨到底有多可爱;有些在抬头看着雨点,像是在思考着什么问题。这时,我班幼儿茅怡婕问:“徐老师,天上的雨到底是从哪儿来的呀?”蹲在地上的郭睿马上又问:“落在地上的雨点最后又到哪儿去了呢...
2024-02-26
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幼儿园word教案:象爸爸著火了-目睹暴力儿童绘本().doc
《象爸爸着火了》绘本价目表本会个案经济不好,免费赠送本会个案-社工员评估即可(评估表附件)、需家有国小以下目睹暴力儿童(个案索取)经济状况不错(捐款收据)本会个案-6折(180元/本)非本会个案(民众)经济不好,免费赠送家有国小以下目睹暴力儿童,且需中、低收入的証明(政府证明或邻里里长)(寄回邮邮资50元)经济尚可(捐款收据)捐款350元一本(300元书钱,50元邮资),1000元3本,2000元6本学校、政府部门开可报帐...
2024-03-04
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幼儿园word教案:叶子小屋.doc
小班语言教案:叶子小屋设计意图:在幼儿园的草地上组织活动时,常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣,有时还会和小动物们对话,这是孩子们非常喜欢的想象游戏。因此,我特意设计了《叶子小屋》的教学活动,让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力,培养对动物的爱心和责任心!活动目标:1、愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。2、愿意帮助动物朋友,能用树叶任意组合...
2024-03-04
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收集东收集西.doc
《收集东收集西》作品解读:这本图画书是一篇优美的散文诗。画面从自己的收集出发,逐渐延伸到他人的收集,进而扩展到自然界。让幼儿看到大自然中各种事物、现象,好象也存在着什么收集什么的关系。一个有关“收集”的理性的话题,遵循符合幼儿生活逻辑的潜在轨迹,有了天马行空般的延展想象,与幼儿的思考模式极为相合。最后,以妈妈的收集作为本书的结尾,生动地表达了幼儿所能感受到的母爱的温馨,更拉近了本书与幼儿生活体...
2024-02-26
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出走的绒布熊.doc
《出走的绒布熊》教案一、教学目标1、通过多种形式,使学生进一步了解文章内容,感受读书的乐趣。2、学生创造性思维,求异性思维,张扬学生个性。3、通过主角绒布熊,让学生懂得爱与被爱的意义。4、通过学生生活体验,使学生知道生命的意义就是不断地去寻找适合自己生命的意义。二、教学重点引导学生理解、分析、感受,学会读书。三、教学方法;启发讨论法,设问诱导法,赏析法。四、学习方法自主探究主动学习教学过程:(一)...
2024-02-26
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幼儿园word教案:幼儿园大班语言《丑小鸭》课件.doc
中班语言《丑小鸭》活动目标:1.激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感;2.对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯;3.通过图画,理解故事内容。活动重难点:重点:通过图画,理解故事内容。难点:培养对文学作品的兴趣活动准备:知识准备:了解白天鹅的生活习性物质准备:课件活动过程:(一)导入:出示图片,引起幼儿兴趣。(蛋)提问:咦,这是什么?这些蛋一样大吗?你觉得会孵出什么小动物呢?(二)展开1.分图讲述故事...
2024-03-04
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幼儿园word教案:我长大了.docx
《我长大了》教学设计一、激趣导入为什么猜不出来呢?对,长大了!今天老师就和大家一起打开记忆的大门,回忆我们留下的成长足迹。《我长大了》(板书课题)二、体验成长孩子们,老师这里有几张我们班同学的照片,一起来猜猜看他们是谁?(出示照片),好现在请他们上台来,首先老师和大家分享一件非常可爱的小东西(拿出小褂)这是我们小时候穿过的衣服,现在还穿得上吗?谁来试一试?穿不上了!为什么呀?长高长胖了!!老师...
2024-03-04
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世界真好.doc
世界真好小老鼠在暖和又舒服的窝里很快就睡着了。他紧紧地挨着妈妈和他的六个兄弟姐妹。真暖和呀!突然,小老鼠鼻子有点痒痒的“阿嚏!”小老鼠打了个大喷嚏,他伸了个大大的懒腰,连长长的卷尾巴都伸展开了。小老鼠爬出窝,站在那儿望了望:四周黑黑的,什么都看不清。咦远处好像有什么东西不太一样呢!那东西好亮好亮,好刺眼啊!小老鼠的眼泪都差点流出来了。“那是什么?”小老鼠好奇极了。小老鼠顺着一条狭窄的地洞,嗒嗒...
2024-02-26
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28
幼儿园word教案:变色鸟.doc
《变色鸟》作品内容:灰色的天空有白云,灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞,飞呀!飞呀!白鸟落在树枝上,吃了一棵红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛,又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了一些蓝果子。好脆好香啊!白鸟吃多了,成了变色鸟。身上的羽毛,除了红的、黄的、蓝的,还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停,这个颜色的果子也吃,那个颜色的果子也吃,什么颜色的果子都吃!变...
2024-03-03
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永远永远爱你教案.doc
永远永远爱你教学目标:1、师幼共同欣赏故事,享受故事带来的乐趣,激发幼儿阅读绘本的兴趣。2、在老师的带领下从绘本的图画和语言文字中感受慈母龙妈妈对良太的爱。3、学生小组合作用从图画和语言中体会良太对慈母龙妈妈的爱。教学准备:故事PPT课件教学过程:一、引入,观察封面。1、导入很久很久以前,地球上生活着一个庞大的家族——就是恐龙家族。你对恐龙有哪些了解呢?孩子们真了不起,知道这么多的知识。今天,柴老师要...
2024-02-26
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幼儿园word教案:今天运气怎么这么好.doc
《今天运气怎么这么好》教学设计听过大灰狼的故事吗?在你印象中,大灰狼是怎么样的?今天,老师跟你们讲一个有关大灰狼的故事,相信听完之后,你对大灰狼有不同的印象。二、介绍宫西达也和了解护封、勒口1、今天老师要让大家认识一个非常著名的日本绘本作家——板书“宫西达也”,他最喜欢写大灰狼的故事了。今天我们就来读读他作的绘本故事——今天运气怎么这么好(出示图画书)2、你们发现这本绘本有什么特别?——硬书皮外...
2024-03-03
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幼儿园word教案:是谁嗯嗯在我头上.doc
幼儿园word教案:是谁嗯嗯在我头上.doc
2024-03-03
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苏菲生气了.doc
《苏菲生气了》-----教会孩子情绪控制“孩子们,你们喜欢画画吗?”能不能画出各种各样的表情,谁愿意来画一画?几个孩子在黑板上用粉笔画着很有意思的表情图画,有愁眉苦脸的,有生气的,有高兴的这里画画环节为后面的故事观察及绘写埋下了伏笔。老师带给大家的故事是《苏菲生气了》。“从哪儿看出苏菲生气了。”孩子们观察的很仔细:眼睛瞪得大大的。你们能不能做出这样的表情。低段的小孩非常乐意模仿一些事物。有的孩子瞪着...
2024-02-26
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没有不方便.doc
阅读活动:没有什么不方便活动目标:1、学习完整有序的阅读图书,并在阅读中融入自己的情感体验来理解故事内容2、引导幼儿感受残疾人的不方便并没有给四周人带来太多的不方便,他们也有自己的本领,教育幼儿要尊重平等的对待残疾人。活动准备:小图书人手一本,故事录音,大图书三幅,文字:没有不方便活动流程:讨论--幼儿阅读--听录音师生阅读--延伸活动活动过程:一、讨论1、小朋友们都在操场上玩,阿明却独安闲教室里...
2024-02-26
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凯琪的包裹.doc
教学视频:http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html『凱琪的包裹』一書的教學簡案一教學目標:讓小朋友體驗「施比受更有福」二教學活動:A能指出故事主人翁的國家位置。B能說出荷蘭在第二次世界大戰後,變得殘破貧窮,當時的生活情景。C能說出故事中主人翁之間施與受的情形。D能比較書中插畫,前後有何變化。三教學活動〈一〉引起動機掛上世界地圖,並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家,分別圖上不同的顏色。〈二〉...
2024-02-26
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痒痒树.doc
《痒痒树》(文学活动)湖洋中心幼儿园赖活动目标:1、在理解故事情节的基础上,学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。2、懂得爱护和保护树木,萌发爱心和同情心。活动重点:在理解故事情节的基础上,能较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。活动难点:感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程,并想办法帮助痒痒树。活动准备:材料配套:教育挂图...
2024-02-26
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圆白菜小弟.doc
一、教学目标1.了解故事的内容,体会阅读乐趣。2.引导学生通过画面进行大胆想象,培养学生阅读图画书的能力。二、教学过程(一)读前交流,对课题、封面进行观察1.初步了解圆白菜。2.出示图画书主人翁“圆白菜小弟”,进行观察,谈一谈你对这个卡通人物的感受?看到这个题目,你有什么疑问吗?今天我们要学的这个故事,学生齐读题目。3.出示封面:瞧,你看到了什么?猜猜,这本书讲的是一个什么样的故事?(鼓励学生大胆想象)...
2024-02-26
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城里最漂亮的巨人.doc
城里最漂亮的巨人本篇教案所属单元要求:1、通过理解故事,体验帮助别人的快乐,感知乔治乐观、善良的个性。2、愿意和乔治一起在帮助朋友的过程中,根据朋友的需要选择合适的物品。教案正文:过程:一、意图:情节导入,引出人物1、情节导入有一个巨人,他很“邋遢”,出示“邋遢”两字。你们知道什么叫“邋遢”吗?2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人,那他会想什么办法呢?二、意图:了解故事,理解人物特点1、讲述故事开头。...
2024-02-26
189
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