绘本阅读分享《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》一、教材分析:绘本阅读起始于上学期的育婴师培训,那个时候桑吕敏妮老师推荐了几本优秀的绘本读物,我就一下子迷恋上了。我有一个想法:通过绘本这一桥梁,走近幼儿的视角,形成正确的儿童观、世界观。通过与幼儿共读绘本,培养幼儿良好阅读和仔细观察的习惯。小班孩子以具体形象思维为主,属表象思维。而绘本以画为主,字少但画面丰富,以画传达故事情节,更容易激发幼儿兴趣。阅读绘本所...
绘本阅读分享《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》一、教材分析:绘本阅读起始于上学期的育婴师培训,那个时候桑吕敏妮老师推荐了几本优秀的绘本读物,我就一下子迷恋上了。我有一个想法:通过绘本这一桥梁,走近幼儿的视角,形成正确的儿童观、世界观。通过与幼儿共读绘本,培养幼儿良好阅读和仔细观察的习惯。小班孩子以具体形象思维为主,属表象思维。而绘本以画为主,字少但画面丰富,以画传达故事情节,更容易激发幼儿兴趣。阅读绘本所...